要：运用文献资料和逻辑分析等研究方法，借鉴企业管理中团队效能的相关理论，结合集体球类项目的特征和训练学特
点，对集体球类项目的团队效能进行分析与研究，明晰了集体球类项目团队效能的内涵及衡量指标。认为，集体球类项目的
团队效能是球队最终产出的综合性反映；从内容维度、过程维度和结果维度三个方面具体界定了集体球类项目团队效能的衡
量指标，以期为提高我国集体球类项目的竞技运动水平提供参考，并为我国集体球类项目制定科学化的管理模型提供依据。
基金项目：教育部中央高校基本科研业务费(FRFBR13038)；北京市青年英才计划(YETP0407)
作者简介：窦海波(1981一)，男，河南邓州人，讲师，博士，研究方向为高校竞技体育管理及教学训练。
团 队工作最终产生 的效果 和成 果 ，如效率 、质 量和 创新 等 ；
质 量所 反映 的绩 效 、成员 态度 和行为 结果[1 。综合 以上 研
现 出不 同的结果 。各研究 者提 出 的团 队效 能指标 详见 表 1。
根据 1964- 2011 年 团队效能的 内涵 以及 评价 指标方 面 的相
如 出勤率 、队纪 队规 违反情 况 等需要 观察 一 段时 间才 能产
体 统一 目标 的组 织形 态 ；团队成员 之间相互 依赖 ，在 团队运
( 3) 从 集 体球 类 项 目的 运 动过 程 和项 目特 点 进 行 思
考 及分 析 。首先 从 过 程来 看 ，因 为集 体 球 类 项 目属 于 多
人 参与 的 同场对 抗 性 项 目或 隔 网 对抗 性 项 目，场 上 各 成
员 之 间的相 互依 赖 程 度 要 求 很 高 ，球 队 的共 同 目标 是 在
高 度 的时 间压力 和 骤 变 的 空 间 条 件下 ，依 靠 球 员 之 间 高
度 的协 作 、配合 及 默 契 达 成 的 。因 此 ，集 体 球 类 项 目的
运 动过程 充 满诸 多 的 团队 要 素 ，例 如 ，团 队 领导 力 、团
队生命力 、团队 交 流 、团 队互 动 和 团 队 凝 聚 力 等 等 ，我
们 可 以将 集体 球类 项 目的运 动 过 程 看 作是 一 个 互 动 的 团
队过程 ，在这 一 系列 过 程 中每 一 个 要 素 和环 节 的 变 化都
会对 整个 球 队的整 体 作 战 能力 和 最 终 的 团 队表 现 产 生决
定 性 的影 响 。从 结果 来 看 ，集 体 球类 项 目首 先 追 求 的 是
竞 技运 动成 绩 ，不 可否 认 ，这 是 所 有竞 技 体 育 项 目所共
同追求 的终极 目标 。但 是 集体 球 类 项 目在力 争 取 得 较好
的竞技 运动成 绩 的 前 提 下 ，更 加 注 重 球 队 或运 动 团队 的
状 态和 表现 ，我们 也称 之为 “球 队士气 ”。球 员 在球 队中
的 自我感 受 以及 满意 度 将 直接 决 定 他 在 球 队训 练 中的 动
力 和对 球 队的 投入 度 。集 体 球 类项 目作 为 运 动 团 队买球官方网站 ，不
仅 追求 运动成 绩 ，更 应 该 关 注球 员 自身 的 发展 与 成 长 以
及 球员 的情 感 与心 理 ，只有 这 样 ，球 队才 具 备 持 久 发 展
的潜力 和生 命 力 。因此 ，我 们 对 于 集体 球 类 项 目运 动 结
和项 目特点 ，本文将 集体球类项 目的团 队效能 ( team effee—
tiveness) 的 内涵界定 为 ：球 队最终 的表现 和产 出 的综 合性
效果 ，它反映 了球 队 的整 体 能 力 和状 态 ，是 一 支 球 队成
和 比赛 的投 入度 和 努力 度 ，并 且 保持 投 入与 努 力 的能 力 ；
标 的研究结 果 的 归纳 与 总结 。有 关 团 队效 能 的衡量 指 标 ，
不 同的学者 有不 同的见解 和 观点 ，通 过梳 理和整 理 ，我 们
果而非 过 程 。因此 在 竞技 体 育 运 动 成绩 的评 价 标 准体 系
影 响要 素对项 目成绩 的结 果将 产生 重要 的影 响 。集体 球类
项 目是团 队项 目，团 队中 的各 个要 素 ，如教 练 员的 执教 能
球 队的成长和发 展具 有重要 的影 响 ，此 外 ，球 队 目标 的确
结果 与运 动 成绩 ，同时 还 要 兼顾 团 队的 培 养 与 状 态 的 调
整 。集体球类 项 目的团 队 效 能不 仅 包 括 结 果 型 的 评 价 指
标 ，诸 如运动量 、训 练强 度 、比赛 任务 以及 球 队成 绩和 名
湛 的技术 、球 队的战术 配合 能力 与意识 、教练 员 的l临场 指
绩效 指标基本包 括质量 和产量两个 方面 (Nadler 等 ，1979 ；
预期 和计 划 的差 异 ；狭 义 的 球 队绩 效 就 是 指 球 队 的运 动